PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

 Iniciando as pesquisas!!! 

Estamos chegando na fase final do 1º semestre do Mestrado.

Etapa da construção do Pré-Projeto de Pesquisa. Sendo assim, segue algumas informações sobre o Produto Educacional: 

De acordo com o Art. 7, § 3º da Portaria Normativa CAPES n. 17, de 28 de dezembro de 2009, estabelece diferentes formatos para o Trabalho de Conclusão Final do Curso, tais como: dissertação, revisão sistemática e aprofundada da literatura, artigo, patente, registros de propriedade intelectual, projetos técnicos, publicações tecnológicas; desenvolvimento de aplicativos, de materiais didáticos e instrucionais e de produtos, processos e técnicas; produção de programas de mídia, editoria, composições, concertos, relatórios finais de pesquisa, softwares, estudos de caso, relatório técnico com regras de sigilo, manual de operação técnica, protocolo experimental ou de aplicação em serviços, proposta de intervenção em procedimentos clínicos ou de serviço pertinente, projeto de aplicação ou adequação tecnológica, protótipos para desenvolvimento ou produção de instrumentos, equipamentos e kits, projetos de inovação tecnológica, produção artística, sem prejuízo de outros formatos, de acordo com a natureza da área e a finalidade do curso.

A CAPES (Brasil, 2013), descreve como deve ser o produto educacional. Caracterizam-se como produto: “uma sequência didática, um aplicativo computacional, um jogo, um vídeo, um conjunto de vídeo-aulas, um equipamento, uma exposição etc.” É importante Ressaltar que produto, gerado da dissertação, deve ser, nas palavras de Moreira e Nardi (p.04, 2009): “algo identificável e independente da dissertação”. Os autores alegam que, apesar de a dissertação ser sobre o produto, ele deve ter “identidade própria” e deve ser disponibilizado na página do programa, para que possa ser analisado e utilizado pelos professores e profissionais de ensino formal e/ou não formal, visando sempre à melhoria na educação básica.